体育生毕业后的发展前景这些专业你了解过吗?

在绝大多数人的眼里体育特长生大学毕业后就是当体育老师或者教练,对于个人职业规划, 很多体育生常问的一句话就是:体育生除了当体育老师外还可以做什么?

关于上述的问题,可能体育生会经常去问自己的老师或者网上搜索寻求解答,下面就给大家好好介绍介绍。体育专业就业前景:体育的发展趋势势必是以更加休闲化和娱乐化,同时更好的融入人们的日常生活当中。随着经济的发展,人们生活条件和经济状况的改观,人们对体育运动的渴望将日趋加大。

体育运动对人们生活的积极调节作用也必将进一步表现出来。而休闲运动正符合了人们这一体育生活化的要求。其发展方向必然是更加大众化和生活化。休闲体育的发达是其发展的必然方向,国家政策对体育事业的进一步倡导和支持,将更有利于体育的推广和开展。

体育生上大学的方式一般分为三种:体育统招、体育单招、高水平运动队体育统招生就读的专业包含:体育教育、社会体育、休闲体育等体育单招生就读的专业包含:运动训练、武术与民族传统体育专业

高水平运动队就读的专业包含:体育专业(体育教育等)与非体育专业(根据院校专业设置)

大学专业介绍一般体育生主要就读的专业是体育教育专业和运动训练专业,所以我们今天主要来分析这两个专业情况:(北京体育大学的培养方案为例)

培养目标:本专业面向奥林匹克运动,培养具有竞技体育基本理论知识,具备突出的专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力,能胜任学校、专业运动队、俱乐部、赛事公司等单位的专项运动训练、教学和竞赛组织工作的富有国际视野、创新精神的教练员、运动员和裁判员等应用型人才。

专业就业方向:各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。

培养目标:本专业培养具有良好师德、先进教育理念,掌握扎实的体育教育专业知识和技能,具有较强的体育教育实践能力和基本的科学研究能力,能在各级各类学校从事体育教学、课余训练与竞赛、学校体育科学研究等工作的高素质复合型人才。

拥有教师资格证以后才能去中小学当老师。 运动训练专业现在考上大学后,无论是师范类的大学,体院类的大学都不发放教师资格证,需要学生自己去考取。 体育教育专业2015年之前大部分体院和师范院校有发放教师资格证,2015年后,教师资格证考试改革正式实施,打破教师终身制且五年一审,改革后将实行国考,不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国家统一考试,方可申请教师资格证。招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起,可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核,考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。

体育生大学毕业后除了可以从事和专业属性强的岗位,比如学校老师、运动队教练、俱乐部教练、社区体育工作者等,在专业外可以从事特警、民警、考取公务员、进入体育类公司、企业市场部门、运营部门等。实际就业需要根据自己的实际能力,一般没有限制。

以北京体育大学为例,体育生毕业后从事的工作涉及各类大中小学的教师、特警、当地民警、知名体育公司(李宁、安踏、康比特等)、互联网企业、北京村官、俱乐部创始人、俱乐部教练、进入各级体育局等。而且体育生身上具备有良好的体育精神,能长期驱使他们拼搏奋发向前,毕业后在企事业单位工作都能获得很好的发展,走向中高层管理岗位。

体育教育:毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

社会体育:就业方向,各级社会体育管理机构、各类体育协会、体育俱乐部、体育企业和体育场馆部门。

公共事业管理专业:就业方向,体育事业单位、体育社团、各级体育行政部门、其他政府部门、社会体育管理机构、各高等院校以及其他事业单位管理部门。

体育产业管理专业:就业方向,各类体育企业、职业体育俱乐部、健身俱乐部、体育中介公司、运动项目管理中心、体育事业单位、高等院校等。

运动人体科学专业:就业方向,各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。

应用心理学专业:就业方向,运动队、运动俱乐部的心理咨询师、心理教练;体育科学研究所科研人员、体育企事业单位的人力资源管理者;体育院校心理学教师。

运动人体科学专业:就业方向,各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。

运动康复与健身专业:就业方向,运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师;体育科研机构研究人员;各级各类教学单位师资。

体育新闻学专业:培养体育记者、编辑、主持人、解说员、评论员、媒介公关或信息主管、体育节目策划、体育设计、体育赛事与体育组织营销等方面的人才。

民族传统体育专业:培养目标是培养从事武术(套路和散打)、传统体育养生及民族民间体育项目的教学、训练、科研工作的专门人才。就业方向,中等以上学校、业余体校、武术院(馆),各级体育局及武术运动队、公安、部队、武术研究机构等。

最后,中国体育正处于大发展时代,希望所有体育生以及体育行业从业者不要去质疑,未来可期!

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